تحت رعاية الأستاذ الدكتور عادل حسن، رئيس جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية، نظمت كلية الطب امتحانات التقييم الإكلينيكي الموضوعي المنظم (OSCE) لطلاب الفرقة الخامسة، في راوندات العظام والرمد والأنف والأذن، داخل معامل المهارات الطبية بمبنى C، بمشاركة 50 طالبًا، وذلك في إطار حرص الجامعة على تطوير منظومة التقييم الإكلينيكي والارتقاء بمستوى التدريب العملي للطلاب.
وأكد الأستاذ الدكتور عادل حسن أن الامتحانات الإكلينيكية تمثل ركيزة أساسية في إعداد طالب الطب، لما تتيحه من قياس قدرته على توظيف معارفه العلمية ومهاراته الإكلينيكية في التعامل مع الحالات الطبية المختلفة، مشيرًا إلى حرص الجامعة على تطبيق أحدث أساليب التقييم التي تركز على قياس المهارات العملية والتواصل الفعال، وتوفير بيئة تعليمية وتدريبية تحاكي الواقع العملي، بما يسهم في إعداد خريج مؤهل لمتطلبات ممارسة المهنة.
وأُجريت الاختبارات بواسطة السادة الممتحنين من أعضاء هيئة التدريس، من خلال الاستعانة بالمرضى المحاكين (Simulated Patients)، وتطبيق أسلوب تمثيل الأدوار (Role Play)، بما يتيح تقييم قدرة الطلاب على التعامل مع الحالات الطبية المختلفة، وتطبيق المهارات الإكلينيكية ومهارات التواصل الفعال في مواقف تحاكي الواقع العملي.
وجاء تنظيم امتحانات OSCE تحت إشراف الدكتورة إيريني عفت، منسق امتحانات OSCE، بما يضمن تطبيق آليات التقييم المحددة وتحقيق الانضباط والدقة في قياس المهارات الإكلينيكية لدى الطلاب.
وتُقام الامتحانات تحت الإشراف العام للأستاذة الدكتورة غادة حداد، عميد القطاع الصحي، وبإشراف الأستاذ الدكتور أحمد أنور عبد الغني، عميد كلية الطب، والأستاذة الدكتورة رانيا مصطفى، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة إيمان كُليب، منسق برامج كلية الطب.
وفي سياق متصل، تفقد الأستاذ الدكتور عادل حسن سير الامتحانات النظرية لطلاب الفرقة الثالثة بكلية الطب، في موديول التنفس، والتي أُجريت داخل مبنى B، بمشاركة 430 طالبًا، للاطمئنان على انتظام سير العملية الامتحانية وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الاختبارات.
وجاءت الامتحانات تحت الإشراف التنفيذي للدكتورة شيماء ماهر والدكتورة شيماء شحاتة، ومنسق البرنامج، بما يضمن انتظام الإجراءات التنظيمية والالتزام بالقواعد المنظمة للعملية الامتحانية.
ويأتي تنظيم الامتحانات الإكلينيكية والنظرية في إطار حرص جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية وكلية الطب على تطبيق أساليب التقييم الحديثة، وتوفير الإمكانات التعليمية والتدريبية اللازمة، بما يدعم بناء قدرات الطلاب، ويحقق التكامل بين التحصيل العلمي والتطبيق الإكلينيكي، وفقًا لمتطلبات التعليم الطبي الحديث.
