الأزهر يعلن الفائزين بـ«تحدي القراءة العربي»
كتب: حازم السيد
أعلن الأزهر الشريف أسماء الفائزين بالمراكز الأولى في مشروع «تحدي القراءة العربي» في دورته العاشرة للعام الدراسي 2025-2026م، خلال الحفل الختامي الذي أُقيم اليوم الثلاثاء بمركز الأزهر للمؤتمرات بمدينة نصر، بحضور عدد من قيادات الأزهر الشريف وممثلي اللجنة المنظمة للمشروع بدولة الإمارات العربية المتحدة.
وأسفرت نتائج المنافسات عن فوز الطالبة سندس محمد السيد رحاب، بمعهد فتيات دمنهور النموذجي بمنطقة البحيرة الأزهرية، بلقب «بطل تحدي القراءة العربي» على مستوى الأزهر الشريف، لتتأهل إلى التصفيات النهائية للمسابقة بدولة الإمارات العربية المتحدة ممثلة للأزهر الشريف وجمهورية مصر العربية.
وشهد الموسم العاشر من المبادرة مشاركة واسعة وغير مسبوقة، حيث اقترب عدد المشاركين من ثلاثة ملايين طالب وطالبة من مختلف المعاهد الأزهرية على مستوى الجمهورية.
وجاء ترتيب العشرة الأوائل على مستوى الأزهر الشريف كالتالي: الطالبة سندس محمد السيد رحاب من منطقة البحيرة الأزهرية في المركز الأول، والطالب حسين حازم حسين من منطقة جنوب سيناء الأزهرية في المركز الثاني، والطالبة حنين محمد عمر أحمد من منطقة الشرقية الأزهرية في المركز الثالث، والطالب عبد الرحمن أحمد جمال من منطقة المنوفية الأزهرية في المركز الرابع، والطالبة جنى مؤمن السيد إبراهيم من منطقة الإسكندرية الأزهرية في المركز الخامس، والطالبة رقية وائل علي الطنجة من منطقة كفر الشيخ الأزهرية في المركز السادس، والطالبة مي خالد محمد عبد الرحمن من منطقة الدقهلية الأزهرية في المركز السابع، والطالبة هبة مصطفى فؤاد من منطقة المنيا الأزهرية في المركز الثامن، والطالبة تسنيم أحمد عيد عبد الحميد من منطقة الفيوم الأزهرية في المركز التاسع، والطالب عمر حسن جمال حسن من منطقة بورسعيد الأزهرية في المركز العاشر.
كما أعلنت اللجنة المنظمة نتائج فئة ذوي الهمم على مستوى الأزهر الشريف، حيث حصل الطالب محمد الأمير زكريا رياض من منطقة القاهرة الأزهرية على المركز الأول، وجاء الطالب حازم مصطفى محمد ياسين من منطقة بني سويف الأزهرية في المركز الثاني، فيما حلت الطالبة رودينا محمد أبو صالحة من منطقة دمياط الأزهرية في المركز الثالث.
وفي فئة المشرف المتميز «المنطقة المتميزة الفائزة»، حصدت منطقة بني سويف الأزهرية المركز الأول على مستوى الأزهر الشريف، تقديرًا لجهودها في دعم المبادرة وتعزيز ثقافة القراءة بين الطلاب.
ويُعد مشروع «تحدي القراءة العربي» من أكبر المبادرات المعرفية في العالم العربي، ويهدف إلى تنمية مهارات القراءة لدى الطلاب وتعزيز الوعي الثقافي والمعرفي لديهم، بما يسهم في بناء أجيال أكثر ارتباطًا بالكتاب والمعرفة.
